113學年度第1學期講座 Lectures Series within the Department
|
時間Time |
講者Lecturer |
講題Topic |
地點Venue |
主辦Moderator |
|
2024.9.12（四） |
謝宜安（台北地方異聞工作室成員） |
《可愛的仇人》：文學史裡的小說，小說裡的文學史 |
文學院 |
林巾力老師 |
|
2024.9.19（四） |
朱宥勳（作家） |
散文的糖冰比例：《只能用4H鉛筆》背後的散文思考 |
文學院 |
林巾力老師 |
|
2024.9.20（五） |
施佑倫（導演）、 |
「相見相忘」與司法的被害人：從鄭性澤案紀錄片談起 |
文學院 |
曾秀萍老師 |
|
2024.9.20（五） |
Catherine Lila Chou（Assistant Professor of History at National Chengchi University）、 |
Book Talk with Author: Revolutionary Taiwan: Making Nationhood in a Changing World Order |
文學院 |
伊恩老師 |
|
2024.9.26（四） |
渡邊將人（日本慶應義塾大學總合政策學部副教授） |
A Comparative Examination on Political Campaigns and the Media in Taiwan and the U.S. |
雲和教學大樓 |
莊佳穎老師 |
|
2024.9.27（五） |
Sabine Frühstück（Professor, University of California, Santa Barbara） |
Global Reflections on “Taiwan” |
文學院 |
伊恩老師 |
|
2024.10.4（五） |
Leon N. Kunz（Postdoctoral Fellow, University of Texas at Austin） |
Lessons in Civil Disobedience from the Sunflower and Umbrella Movements |
文學院 |
伊恩老師 |
|
2024.10.8（二） |
都留俊太郎（中研院台史所助研究員） |
我所看ê王育德kah我ê台灣農村踏查經驗 |
文學院 |
呂美親老師 |
|
2024.10.17（四） |
董力玄（台語路協會理事長） |
台語路ê親子共學kah母語推廣 |
雲和教學大樓 |
莊佳穎老師 |
|
2024.10.17（四） |
何玟珒（作家） |
我的小說鍊成術 |
文學院 |
林巾力老師 |
|
2024.10.18（五） |
Michelle Kuo（政大國際創新學院客座副教授） |
Reading with Michelle |
文學院 |
伊恩老師 |
|
2024.10.22（二） |
鄭螢憶（東吳大學歷史系副教授） |
在「山」「海」之間：19世紀初噶瑪蘭海岸的人群移墾與濱海社會 |
文學院 |
陳玉箴老師 |
|
2024.10.25（五） |
李淑君（高雄醫學大學性別研究所教授兼所長） |
白色恐怖文學與檔案的性別視角解讀 |
文學院 |
曾秀萍老師 |
|
2024.10.25（五） |
李淑君（高雄醫學大學性別研究所教授兼所長） |
白色恐怖逾越性別邊界的政治受難者 |
雲和教學大樓 |
曾秀萍老師 |
|
2024.10.25（五） |
Evan Dawley（Associate Professor of History at Goucher College） |
Becoming Taiwanese: Place and Identity Formation in Colonial Taiwan |
文學院 |
伊恩老師 |
|
2024.10.26（六） |
賴昭男（李江却台語文教基金會編輯） |
語言新世代：台語輸入，逐家做伙來 |
線上講座 |
許慧如老師 |
|
2024.10.28（一） |
李勤岸（台師大台文系退休教授） |
《秋旅速描》—詩的日常、政治kap美學 |
雲和教學大樓 |
莊佳穎老師 |
|
2024.10.30（三） |
周姚萍（兒童文學作家） |
少兒小說與現實世界的對話：社會議題工作坊（一） |
教育大樓202 |
林淑慧老師 |
|
2024.10.30（三） |
周姚萍（兒童文學作家） |
少兒小說與現實世界的對話：社會議題工作坊（⼆） |
圖書館B1 |
林淑慧老師 |
|
2024.11.7（四） |
張山黑（導演）、 |
〈毋但是思念〉的新世代轉型正義思維 |
雲和教學大樓 |
莊佳穎老師 |
|
2024.11.7（四） |
楊双子（百合∕歷史∕大眾小說創作者） |
《綺譚花物語》的創作者啟示：文學書寫到漫畫改編的小說家創作經驗分享 |
文學院 |
林巾力老師 |
|
2024.11.14（四） |
江蓋世（《非暴力的理論與實踐》作者） |
1986年龍山寺519綠色行動的語藝批評 |
雲和教學大樓 |
莊佳穎老師 |
|
2024.11.14（四） |
林孟寰（大資）（宅故事創作有限公司故事總監） |
文學改編戲劇的魔力 |
文學院 |
林巾力老師 |
|
2024.11.17（日） |
謝采凝（新北市佳林國中 台語教師） |
凝老師講義：做伙過台檢 |
線上講座 |
許慧如老師 |
|
2024.11.19（二） |
陳靜宜（飲食文學作家） |
轉譯飲食的千百種可能 |
雲和教學大樓 |
陳玉箴老師 |
|
2024.11.20（三） |
周姚萍（兒童文學作家） |
空間移動與虛實交織：旅遊議題工作坊 |
雲和教學大樓 |
林淑慧老師 |
|
2024.11.21（四） |
巴代（小說家∕部落文史工作者） |
小說能說的事可多了： 以長篇小說《白鹿之愛》為例 |
文學院 |
林巾力老師 |
|
2024.11.25（一） |
吉田真悟（日本一橋大學言語社會科助理教授） |
國家語言等於國語？―「國家ê語言」ê歷史探討kap國際比較 |
雲和教學大樓 |
呂美親老師 |
|
2024.11.26（二） |
呂尚儒（公視台語台記者） |
站在學⻑姊的肩膀上（一）：學涯職涯分享 |
文學院 |
劉承賢老師 |
|
2024.11.28（四） |
前原志保（日本九州大學人間環境學研究院台灣講座特任副教授） |
變動的「我們」－流動的「台灣人」概念 |
雲和教學大樓 |
莊佳穎老師 |
|
2024.11.28（四） |
盛浩偉（小說家） |
在歷史的維度裡進行文學冒險 |
文學院 |
林巾力老師 |
|
2024.11.29（五） |
Tobie Openshaw (filmmaker/photographer) & Michael Geier (cinematographer) |
Film Talk |
文學院 |
伊恩老師 |
|
2024.11.29（五） |
王婉諭（時代力量黨主席） |
小黨的生存之道：時代如何堅持與動員 |
文學院 |
莊佳穎老師 |
|
2024.12. 3（二） |
邱偉欣（台中教育大學台灣語文學系兼任助理教授） |
台語翻譯ê鋩鋩角角 |
文學院 |
呂美親老師 |
|
2024.12.3（二） |
鄭家和（公視台語台主播） |
站在學⻑姊的肩膀上（⼆）：學涯職涯分享 |
文學院 |
劉承賢老師 |
|
2024.12.3（二） |
徐聖凱（中研院台灣史研究所博士後） |
串聯「地下-地面」的垂直系統：台灣的地下採煤、自有能源與地面變遷 |
文學院 |
陳玉箴老師 |
|
2024.12.5（四） |
吳曉樂（女性小說∕散文文學作家） |
最多數的少數，女性與小孩的聲音 |
文學院 |
林巾力老師 |
|
2024.12.6（五） |
Clarissa Wei（Writer/ Cookbook Author） |
What is Taiwanese Cuisine? |
文學院 |
伊恩老師 |
|
2024.12.6（五） |
甘炤文（旅讀月刊副總編輯、台師大台文系博士生） |
原鄉裏的同志：從原住民/同志文學到原住民同志文學的思考 |
雲和教學大樓 |
曾秀萍老師 |
|
2024.12.8（日） |
孫旭、同平安、雪貓 |
認識跨性別：跨的生命故事及免術換證面面觀 |
曾秀萍老師 |
|
|
2024.12.12（四） |
林佩蓉（台灣文學館研究典藏組組長） |
文學X博物館：台灣文學運動告訴我的事 |
文學院 |
林巾力老師 |
|
2024.12.13（五） |
Max D. Woodworth（Associate Professor of Geography, The Ohio State University） |
Taiwan’s Military Dependent Villages: The Rise, Spread, and Demise of Cold War Geopolitical Enclaves |
文學院 |
伊恩老師 |
★ 以上為本系教師主辦之講座，本系研究生如欲申請學術活動核章可於活動結束後隨即請主辦教師簽章認證。For lectures hosted by the teachers of the Department, it is recommended to seek endorsement or signature from the hosting teachers right after the event for the activity participation record.
★ 修課同學於課堂上之聽講（或以聽講取代上課），因上課本屬義務，無法納入學術活動核章。Attending lectures on students’ own classes or designated lectures as part of their curriculum does not count towards their participation record, as students are obligated to attend their regular classes.
時間地點如有更動將公告於本網頁，聽講前請再次確認。Information of the lecture series will be updated on this webpage. Please double-check the details before attending each event.