專業實習

文／學士班劉子琦同學

去年十月下旬，透過系上的實習機會申請，我有幸來到量子創意影音公司擔任實習生。猶記面試時，公司中的兩位總監曾告訴我：「興趣和工作是完全不同的兩件事。」當時的我，還不能完全切身感受到這句話中的涵義，而如今，卻有了深切的認同。

在實習過程中，我跟著影像總監——徐榮聲老師學習，老師是一名專業的AE特效技師，許多台灣廣告的後製特效都是由他負責製作。老師基本上是使用Adobe After Effects這個軟體（輔以Photoshop、Illustrator等等）來做影像動態追蹤、數位修圖、特效合成等後期工作，在實習中也教了我不少應用於廣告中的技巧和特效，讓本來完全是門外漢的我有了實際操作的經驗。除此之外，老師還整理了關於電視廣告的專有名詞及理論清單，讓我回去查找答案和資料，經過此過程，令我更加清楚電視傳播原理、廣告影片格式、影像相關製播軟體等基礎必備知識。

老師的工作其實十分繁忙且面臨著各種壓力，不僅要耗費大量時間、心力進行後製，還要和客戶溝通協商，常常會接到客戶提出修改、增加或減少特效等要求，使老師經常得熬夜作業，才趕得上交件時間。通常一個專案從開始後製直到最後完成，需時約一至兩個星期，我想如果沒有對這份工作抱持熱情的話，是難以持續下去的。

興趣，是在沒有壓力下所進行的享受；而工作，卻要受到來自時間、效率、報酬等種種框架制約，使得豪情壯志在極短時間內就被消磨殆盡，兩者的確完全不同，但就是因為如此，我們才更要學習如何在工作中不斷創造熱情，享受如同投入興趣般的快樂，並將之化為動力，不斷推動自己向前邁進。兩位總監也總是鼓勵我應趁著年輕，多方嘗試各種新事物，經過長時間的摸索，才會找到自己最想要的那個「唯一」是什麼，而那個「唯一」的理由，就是讓你在最辛苦時，也不會放棄的「初衷」。

文／學士班楊舒涵同學

由於自己本身對於圖片、影像以及聲音等傳播領域相關的工作有興趣，未來也考慮往這方面發展，因此當我獲得台文系和影音公司合作實習的消息時，毫不猶豫地就寄出履歷了，當時抱持的想法很單純，只期望能在這裡看到業界真實的模樣，確認傳播領域的實務操作是否跟我所想像的一樣，或我是否真的對這個領域的事物充滿熱忱，即使遇到困難也甘願繼續做下去？經過了三個月左右的實習，經歷的和我原本想的不大相同，但也得到了很大的收穫。

量子影創位在離師大很近的羅斯福路上，是一間和廣告公司合租辦公室的小型工作室。工作室分成三間，負責影像的總監一間，負責聲音的總監一間，另外一間可做為簡單的錄音室，賓客來訪時也可以在那休息。平時我都是待在負責聲音的那間，桌面上就是混音器，上方配有兩台電腦跟一台螢幕，都是連動的，便於展示給客戶參看。看起來小小的一間房間，其實幕簾後面藏著書櫃和擺放錄音設備及器材的小倉庫，整體來說很舒適，連冷天待在工作室裡面都很溫暖。

量子的業務範圍在分類上是屬於後期製作，包括特效、混音、配樂、音效等等，偶爾也會接一些前期的收音，而我平時是負責聲音方面的工作，雖然當初對影像和聲音都有興趣，但是相較於聲音，影像方面的製作對我來說是比較能自己摸索的，於是我選擇接觸我比較不熟悉卻同樣有興趣的一塊。除了最基本的幫忙跑跑腿、整理資料外，他們還會告訴我業界運作的模式、每一個工作環節的作用以及Pro Tools（上音效、混音）和 Logic Pro（編曲、作曲）的操作，每天的工作大致上就是整理音效，並且觀摩平時導演、配音員及製片來公司的實際運作情形。

幾個月下來，我覺得這次實習收穫最大的不是軟體、器材的操作，反而是平時看著工作室裡的人來來往往，有時和他們聊天幾句，從對話中感受到不同於我們所熟知的環境、業界真實的樣貌。有時候配音員和製片來，我就會坐在總監旁邊，看他如何與客戶及製片應對互動，將彼此的意見協調、整合，馬上設計出專業的聲音作品，每個動作都是需要經過時間的累積才能反應得快速和精確，光是觀摩就可以從中學到很多。有時候公司助理或剪接師來，一起吃飯聊天的時候，都可以從他們聊天中聽到他們的生活大小事和人生哲理，於是我就能想像走在這條路上會遇到什麼樣的人，過著什麼樣的日子，甚至思考很多過去沒想過的問題。這裡的每個人都很親切而溫暖，雖然有時抱怨這類行業中會遇到的各種稀奇古怪的人，但我看到的是他們認真生活、享受生活的態度，總覺得好像跟我嚮往中的樣子如出一轍，就算他們一直半開玩笑地叫我不要走這一行因為很辛苦，但我想也只是更加深我對影音工作的愛了。

▲林巾力老師前往量子影音進行實習訪視

▲錄音及電腦剪輯設備

▲廣告發想製作

▲錄音及混音工作台

▲音效整理過程

文／學士班顏郁珊同學

佇基金會實習的這个學期，毋但是我家己的台語文書寫佮表達能力進步真濟，嘛予我看著足濟人佇台語文這个領域的拍拚，上蓋重要的是我有感受著一份實在的精神佮感情。

李江却台語文教基金會是一个真拍拚咧推捒台語文的組織，基金會逐禮拜攏有讀冊會，逐個月嘛攏會舉辦「台語sa攏有」。這个活動就佮演講差不多，毋過伊閣有加一寡分享的性質。基金會會邀請各領域的朋友來佮逐家談無仝款的議題。這嘛予我了解著：台語文的實踐無應該有話題的限制，啥物代誌攏會當用台語來討論。比論講有婦產科醫生分享「自然生產」的理念、有造紙業經理講「環保衛生紙」的製作，嘛有「公平貿易」機制的紹介。台語毋干焦是生活用語，閣較會當討論專業的智識。逐擺參加sa攏有的時陣看著台跤的聽眾足認真咧聽，嘛提出一寡趣味的問題共講者請教，就感覺台頂台跤充滿互相交流的氣氛。

實習生佇基金會愛負責的任務主要是替逐個月舉辦的「台語sa攏有」寫記錄，阮會去到現場聽，轉去了後才閣寫一篇記錄文章出來。除了寫記錄以外，有當時仔閣有「改稿」的任務。因為基金會是採用漢羅合用，刊佇BONG報的文章嘛愛是漢羅的形式。毋過可能有一寡作者原稿是全漢字，抑是漢羅用字佮BONG報用字無仝。所以阮就需要共遮的稿改做符合的用字。這項工課聽起來真普通，毋過煞予我對漢羅合用的書寫方式閣較熟手。嘛較知影輕聲調的判斷佮書寫方式。

這擺來到基金會實習，閣有一个較特別的所在。較早去基金會實習的人數，逐擺攏干焦一个，毋過這學期總共有三位學生來到基金會。人濟有人濟的優點，阮會當互相合作。基金會予我佮另外兩位實習生：鎔維、永承同齊規畫一个以大學生做主題的專欄，這个專欄所有的代誌攏是由阮來發想的。因為是頭一改對起頭規畫專欄，包括主題、邀稿阮攏足生份的，一開始阮有淡薄仔生疏，後來才對主題開始落手。阮三个人想著三个主題：本土語言教程、夢想、外系生的台語實踐。毋過干焦有想法是無夠的，嘛愛共主題掠出來，更加愛考慮著到時遮的文章敢有夠吸引人？佮佇學校寫文章交作業無仝，阮愛佇作者、雜誌，猶閣有阮想欲做的主題當中揣著一个平衡。

我真感謝基金會予我有這个機會來實習，我所學著的、得著的實在太濟。我看著真濟對台語文實踐真正有熱情的人，in認真的眼神佇我的心內留下真深的印象；我嘛借一篇閣一篇的文稿磨練我的台文能力；期尾的專欄規畫，閣較是上有挑戰性，嘛是上有成就感的一个任務。真歡喜會當來基金會實習，我想，我佇遮的日子所看著的、所學著的，佇未來攏會成做我行佇台語文這條路頂懸上好的幫助，佇無遠的未來，開出一欉閣一欉的花蕊。

文／學士班陳冠禎同學

當有人提到「西門町」時，腦海中浮現的可能會是逛街、夜唱、買衣服、吃東西的好地方。沒錯！這裡或許已經成為年輕族群追尋潮流時尚的聚集地。而李江却台語文教基金會即是位於此地，在一間小公寓的九樓，平時路過，若非刻意，也許沒有多少人會注意到。

關於基金會的環境和基金會在做哪些事，相信台文系只要修過慧如老師的課，想必都不會太陌生。大一時，我也隨著班上同學們到基金會參觀過一次，當時只覺得新奇，原來台灣還有這麼一個推廣台語文的組織存在，以及為了牆上掛的電影簽名海報而感到興奮。沒想到，兩年多後的今日，自己竟然會在此當實習生。

當初看到系辦發出實習公告時，也沒多想，做完個人履歷就送出去了。憑著的是一股對實務界如何運作的好奇，以及希望能將自己在學校所學的知識學以致用的熱忱。在尚未正式實習前，原本以為大部分的工作會是集中在《台文通訊Bong報》的編輯上，等真正實際投入時，才發現事情並非如此。

對我而言，與其說都只是在學習，不如說是提供我一個發揮所長的平台。除了負責一些行政方面的工作，例如雜誌的分裝、寄送、投稿人資料的校對、台語文章的校稿、郵政事務的處理之外，還有教我如何管理基金會在Google上的部落格，以及臉書粉專的經營。比較特別的是，由於基金會裡的學姊知道我在設計與影片剪輯方面的能力，因此特別請我製作將台語書面文章轉成動態朗讀的教學影片。相對於其他如台語文格式精準度的嚴格規定，在這方面我其實有很大的自由去決定如何設計、排版，因此，雖然在幾天內一口氣做了八、九部影片，不過在過程中是愉快的。一方面能閱讀不同的台語作品，另一方面也能腦力激盪，刺激自我創意發揮。

最令我感到新奇的是，基金會從去年十月底開始推出一個「那行那敲詩」台文走讀隊的活動。在悠閒的假日午後，以一種類似快閃的表演形式到慕哲咖啡、後門咖啡替店裡的顧客朗讀台語詩。由於我會攝影，因此也被安排跟著出隊拍照，就此機會也讓我發現，原來一般民眾不論是中老年人，甚至是年輕人，對台語的接受度是比想像中還要來得大的。此種創意的推廣方式，不僅是新穎的表現，也更容易使年輕一代的族群有更多的興趣來關注，使台語能更貼近人們的生活。

在基金會實習的這四個月期間，我想，不僅因為一直沉浸在台語的環境中而使自己的台語有些許進步，更讓我對於整個台語界的生態有更進一步的了解。根據我個人的觀察，由於現今台語界仍是由中年以上的前輩在推動比較多，因此有些地方趨於保守，不過也因為如此才更需要我們這輩年輕人的投入，為之注入一股新的脈動，舉例來說，我也替基金會製作一個如何使用教育部閩南語字典的懶人包(台語按怎查！？)，再搭配自己比較新穎風格的PPT設計，發佈到基金會的粉專後，有一百多人分享，觸擊率更達千人。由於前人不曾做過，所以我們更要做，時代不停在變動，如今需要的是更多的創意與新意。鼓勵大家可以到基金會實習，一起為台語推廣盡一份心力。

▲教育部閩南語字典使用教學懶人包

▲影音檔影片製作

▲「那行那敲詩」台文走讀隊活動

▲「那行那敲詩」台文走讀隊活動

在臺北地方異聞工作室一個多月的實習不知為何衝擊性滿點，一個成員年齡沒比我們這些實習生大上多少的團隊，投注了難以想像的心力在每一個計畫上，踏著與眾不同的步伐讓這座城市「還魂」。

還記得在面試時，所有的實習生被問到的第一個問題都是「你來到這裡想學到什麼？」，當時的我千頭萬緒，最後答出了想像中的北地異能教會自己的能力──「我想知道，將文史資料轉化為創作的方法」。《西門町的四月笨蛋》app 化這項計畫正讓我見識到了文史資料轉化的過程。在幻異的世界觀中隱藏的是對城市地景的用心考據，從地點選擇和路線規劃等技術工作，到故事撰寫和謎題設計等需要想像力的創造工程，北地異為我
們這些實習生揭示了地方文化與表現形式的無限可能性。在協助《西門町的四月笨蛋》資料蒐集的過程當中，我和同樣參與這項計畫的怡廷都感受到了其中的不容易，猶如在時空的溪流中逆行，只為追本溯源，尋找城市的一角在往昔剎那間的嘈雜與風華。

北地異另一個令人深感興味盎然的計畫，是大型角色扮演實境遊戲《金魅殺人魔術》。我並沒有加入這項計畫的籌備，但幸運得到了口碑場的一個玩家名額，得以直接參與其中，體驗一種新型態的遊戲形式。《金魅殺人魔術》結合歷史背景與奇幻要素，給予每一位玩家不同的角色，在同一個故事之下，每一個角色的過去、持有的能力、以及達成勝利的條件都大不相同。彷彿就是一個沒有劇本的舞台劇，玩家們直接進入了扮演的角色本身，十四個自由的心靈互相碰撞，產生只屬於此時此刻的情節，難以模仿也不得重演，充滿了驚喜與刺激，必須聚精會神地細細體會。

然而，在完全使人沉浸其中的遊戲背後，我也觀察到了北地異付出的心血。每場遊戲都需要數位主持人負責處理「劇場」內的一切狀況，面對自由發揮的玩家們，遊戲主持人們想必都對遊戲的細節瞭若執掌，任何難以想像的情形也都能夠臨機應變，為了完成這樣的品質，不禁讓人驚嘆籌備過程的嚴謹與仔細。而每一次的遊戲事前的準備工作，以及事後的檢討與改良，讓《金魅殺人魔術》不斷進化，給身為演員的玩家們一個得以盡情發揮的舞台。

在北地異的這一個多月，縱然是多作為觀察者與協助者的我們，也都深刻體會到這個團體的不簡單，無論是《西門町的四月笨蛋》還是《金魅殺人魔術》，都為我開啟了深描與再造文化的大門，帶領我朝最初設下的目標邁進。縱使忙碌且充滿挑戰，我仍覺得不虛此行。

文／學士班錢怡廷同學

工作室據點裡，除了面試我們的人以外，其他的人在桌子邊圍坐著，一人開了一台電腦，十分忙碌的樣子，這是第一次到臺北地方異聞工作室，我所眼見的工作室樣貌。事後想起，當時應是在面試中，工作室的人員就已經將我們幾位實習生就著各自擅長的領域進行工作分派。

臺北地方異聞工作室給我的感覺，就是在幾乎沒有背景、沒有靠山、沒有資源的情況下，從零開始，為創造一個深沉卻又絢爛奪目的神異世界而聚集一處的，各顯威能的普通人。

專長偏向文字處理與資料收集的我，進入旅行寫作計畫《尋妖誌》及《西門町的四月笨蛋》APP化兩個項目。初期的工作偏向資料收集與整理，例如在《尋妖誌》中的北部魔神仔篇章，便需要考證已經消失在地圖上的、有魔神仔傳說的古道究竟位於何處，而在收集的過程中其實感覺到不小的挫敗——要在相對知名且仍舊健在的遺跡中找出消失於荒野疊嶂的古早記憶，真的相當困難，只能從特定幾位學者的寥寥數筆推測位置。工作室的旅行寫作，是先藉由考據，建立當地妖怪傳說的脈絡，再延續這個脈絡，經過實地探查之後，設計一條別具特色的旅行軌途，讓「旅遊」的文化實踐可能向所有人敞開。

▲臺北地方異聞工作室網站連結

▲桌遊測試 (圖版經模糊處理)

▲實境遊戲道具製作

▲工作室一隅

《西門町的四月笨蛋》APP 化又是不同的工作內容。這段時間我與建森合作，蒐集 APP的古蹟建築呈現所需的圖像與老照片，以及相關建築的官方（政府或管理單位）介紹，那便是另一種層級的挑戰了。先不論大量的日治時期建築已經不復存在，究竟這個地點在殖民政治之下的歷史意義為何，我們有幾個點還真的感覺捉摸不透——究竟是劇情需要，抑或有相當的遺聞軼事不為人所知？而在這個 APP 完成之後，使用者將會獲得的，除了跌宕起伏的精彩情節以外，還有與舊時臺北城更貼近的懷古之情。我想這蒐集資料的一步，或許相當不起眼，但也是深化內容的一環。

實習至今，我想最為佩服的是工作室似乎已經差不多完整的度過前期的磨合，對彼此努力的方向和意欲達成的目標堅定不移，而在這樣的理想上，也拒絕固守成規，不斷創新，比如從小說創作的世界觀建立、實境遊戲的操作，擴大至實體桌遊、手機 APP 等。除此之外，也進行與不同單位的合作，嘗試各種可能，而且也不失實際的，抓緊所有打響知名度的曝光機會，自信而豪不吝惜地展現扎實的內容與野心。在各項目的規劃上，都是環環相扣、穩健而精細，不會有做了內容漏了包裝，包裝完了卻對宣傳毫無計畫的彆腳狀況。能夠進入這樣的團隊實習，無疑是令人興奮，而讓人感覺充滿挑戰的。

文／學士班韓恩妮同學

隨著學期匆匆過半，我在臺北地方異聞工作室的實習也逐漸步上軌道。作為一位台文系學生，「如何將所學的知識與課堂上教授的文本，轉化為大眾能夠輕鬆吸收的作品」是我想要學習的一大課題，而這學期的實習後應能使我有所斬獲。臺北地方異聞工作室離師大校區很近，就在青田街上。成員們都很親切，開會討論時只要是有所助益的意見都會列入考慮，不會因為我們身為實習生就只能當一個旁觀者，因此有真正參與在項目當中的感受。

由於個人擅長的是繪圖相關技能，並對如何募得需要的金額填補成本、如何推廣作品有興趣，因此在面試時我選擇了《說妖》桌遊此一項目。截至目前為止的內容以募資宣傳活動的設計與製作為主，工作室將使用ARG（Alternate Reality Game，另類實境遊戲）作為廣告媒介。ARG是一種將真實世界當作平台的互動式遊戲，利用多媒體將劇情展現出來。如何引導玩家一步一步投入劇情、對商品產生興趣成了最關鍵的目標，而我們的主要工作內容便是每週與成員一同開會，構思遊戲關卡與進行製作。

在參與過程中，我理解到從作品的產製乃至作為銷售項目販賣，皆需要縝密的包裝。艱難的知識或深刻的理念，得用情節循循善誘方能增強渲染力。也因此，即使這是用來作為行銷包裝的「遊戲」也不可馬虎。揣測玩家的心態，同時設計出難度適中的關卡，才能達到預期的效果。而為了優化體驗，我們也接觸更多網頁技術與多媒體應用的謎題設計手段，若將來想要進行更多元的展演，便可參考本次的經驗加以運用。

此外，我也注意到：ARG 的特色在於與現實緊密結合，讓玩家感覺不只是玩遊戲，更恍若參與了一場生活中正在發生的冒險。並且，社群力量在遊戲中扮演不可或缺的角色，互動與討論皆是遊戲是否成功的關鍵。換個角度想，將文史知識傳遞給大眾的理念，不也與此有異曲同工之妙嗎？除了好好完成工作以外，思考並比較其間的特性如何相互借鏡並運用，應該會是本次實習額外的收穫吧！

魔幻時刻電影公司於2011年創立，是一個關懷人、尊重自然生態的影像及文化影像製作行銷公司，工作室位於捷運科技大樓站附近，隱身在住宅區巷弄間，附近的環境很清幽，團隊是由一群長期關注台灣社會、文學運動的年輕人共同組成，雖然公司規模不大，但協力製作的電影、電視劇都曾入圍金馬獎、金鐘獎等國內大獎。

一直以來我對劇本和影像創作都十分感興趣，過去在中央大學就學期間就曾修習過影像記錄相關課程，也和同學組隊參加微電影比賽，當轉學來到師大以後並繼續嘗試各種不同的挑戰，大二開始前後修了台文系上開設的台語戲劇與電影、台灣流行音樂、台語文實作等課程，在大三的時候申請了數位影音藝術學程，因為希望未來能朝相關領域繼續發展，所以當看到這學期系上有電影公司的實習機會，毫不猶豫地就交出了報名表，動機很簡單因為這是自己很感興趣的領域，雖然一直有接觸相關課程，但總覺得還是要實際到工作現場參與才能真正確定是不是真的喜歡，希望能夠藉由這次的實習機會，實際了解影視產業實務上的運作，也幫自己累積更多經驗，豐富自己的創作內涵與經歷。

當初面試的時候，公司的主要負責人南宏哥問我「希望在這邊得到什麼？」，我回答「我想知道真正的電影是怎麼拍出來的。」南宏哥後來回我什麼我已經不太記得了，因為我緊張到連自己說了什麼都沒有印象，但大致上是要我先不要對拍戲有太多美好的想像，才不會有太大的失落感，聽完之後雖然有點震驚，但申請結果公佈那天還是很雀躍，我自己的解讀是「不期不待沒有傷害」，於是就抱著既期待又怕受傷害的心情開始了實習生活。

因為公司團隊規模不大，大家的平均年齡都很輕，大家都對我很友善很照顧，很快地就消去了我的緊張感而能和大家自在的相處。在這邊主要帶我的人是宗叡導演，跟在他身邊讓我學習到了不少，他從不吝嗇告訴我一切他所知道的，從工作上的困難到對人生未來的迷惘，他都給了我許多實用的建議，可能是因為導演很年輕，所以相處起來就像朋友一樣，讓我覺得很親切。在這裡的工作時間很彈性，主要就是根據自己平常課間有空的時候自行決定什麼時候到公司，工作內容蠻多元的，包括歷史資料搜集、逐字搞聽打、校訂劇本錯字、練習寫企劃案等，偶爾一起參與導演與編劇、攝影師們的會議，幫忙到各大影視相關機構處理事務，也跟著老闆一起去向客戶提案，然後最後真的到了拍片現場觀摩實習，每一次都是一個開眼界的過程，因為很多事情都沒接觸過，所以看什麼的眼光都好新鮮，每一次也都從中學到了一些新的東西。

例如在做史料搜集的時候，第一次知道資料庫使用的重要，因為有許多東西是網路搜尋引擎搜不到的，必須透過各大文史資料庫才能夠有效率地找到想要的東西，以前上課的時候都不明白學這些的用處，但我現在知道了；在打逐字稿的部分曾經有遇到一個困難是受訪者說的話我聽不懂，因為對方使用的並不是平常口語常用的台語詞彙，再加上不同的腔調使得我聽得很茫然，後來只好回學校找美親老師求救才解決這個難題，深刻體認到學習與實務應用之間的關係。

至於第一次練習寫企劃書的時候完全沒有頭緒，原本以為只要有好的文筆就能寫出完美的企劃，真正開始寫之後才發現只有文采是不夠的，寫企劃最重要的一是創意，二是把這些創意具象化，影像想要走什麼樣的劇情？節奏聲音顏色要什麼調性都十分講究，腦中平常就要累積許多參考用的素材，最後也需要對錢的敏銳，知道預算怎麼規劃，我在前面具象化的部分就遇到很多困難了，大概是因為平常看的東西還不夠多，還有很多努力的空間。

後來進到劇組裡幫忙是另外一件印象極為深刻的事，雖然事前已經有看到劇本，也參與過幾次會議，但還是非常緊張，因為覺得自己沒經驗，怕幫不上忙反而成為大型路障或扯到別人後腿。我只去少少幾天，卻深深明白原來要拍一部片有多麽不容易，劇組的編制比我想像中的複雜，還有許多鏡頭後一般人看不見的小細節，像是拍戲時為了確保收音品質，所有大型機器像是冷氣都是要關掉的，當我們看著演員在咖啡店裡看似輕鬆愜意，其實在拍攝現場都非常熱；另外為了呈現好的畫面，有時候我們必須站在每個拍攝的場景跟路人協商，請他們晚一點再走過去，但並不是每個人都能夠體諒，這時候好的EQ跟應對能力就十分重要；還有一次是在拍大馬路的戲，雖然已經借了路權卻還是遇到警察前來關注，拍片時總會遇到各式各樣的狀況，臨機應變的能力很重要，對我來說是很特別的一次經驗。

我非常感激這學期有這個機會到魔幻時刻實習，是一次非常充實與深刻的經歷，導演總是告訴我不要害怕去嘗試任何事情，什麼事都要去試了才知道自己喜不喜歡，凡事都有個起頭，我很慶幸我的開始時常充滿了溫暖和喜悅，雖然也在當中深深了解了自己的不足，但我很確定自己喜歡做影劇這件事，希望未來能夠堅持下去，持續努力學習。如果未來有同學想申請這裡的實習或從事影像相關的工作，我想最重要的就是熱情和創意，要能夠有自己的想法，技術上的能力可以透過努力練習而獲得，但熱情跟創意才是決定能不能走得長久的關鍵。

▲ 彰化文學地圖作家訪談
（陳龍廷老師、陳允元老師）

▲ 《不死三振》劇組拍攝現場

文／學士班吳質然同學

想知道台文領域的工作長什麼樣子　那就試試看吧！

大一時覺得台文系與我的興趣非常相符，也希望以後能在台文領域工作，但又對學術興趣不高，因此決定嘗試實習，了解台灣文創產業當前的發展，與未來可能可以投入的方向。於是喜歡看書的我，選擇屬於出版業的奇異果文創。

報品：通路會怎麼想？挖出作品搭上的社會趨勢　

每週五上午十點半至下午六點半，我都會去到奇異果文創的辦公室，看書、問問題、從旁觀察出版社的日常工作，還有完成定綱老師指派的事情，而我接到的第一個任務是「報品」。

報品就是向通路（如博客來、誠品等）介紹出版社的出版品，讓通路相信這本書搭上了某些社會上的潮流，會什麼讀者喜愛，以說服他們多進一些書。在奇異果我是向老師演練，總共四次。

其中令我印象最深刻的是《偶・遇》這本輕小說，它在講一個布袋戲偶穿越到現實世界，與一群大學生發生的故事。我在報品時不太有自信，不知該怎麼打動通路，報品後老師將此作品與幾年前台日合作的布袋戲電影連結，告訴我可以將這本書放進台灣人對本土傳統藝術的關注增加、布袋戲形象翻新的脈絡中，告訴通路這個作品可能帶起一波布袋戲浪潮。

這番提點讓我理解了將作品放入大脈絡理解、推廣的可能，也比較知道可以如何跳脫一般讀者的視角，體會通路在意的是什麼。

▲為一本非常震撼我的台灣日治時期背景推理小說設計的照片

▲為以冷凍庫做為殺人工具的推理小說設計的照片

介紹文：讀者會喜歡什麼？　分享輕鬆易讀的真實感受　

奇異果文創主要有三個書系：說故事、好生活、緣社會。這學期我主要接觸的是說故事這個書系。奇異果很用心地在推台灣元素的作品，出版許多以好文筆寫出的大眾小說。

除了報品之外，我寫了五部台灣元素小說、和一套桌遊漫畫輕小說組合的介紹文，這些介紹文是放在奇異果的粉專上，因此要學習如何為讀者整理訊息，添加趣味小故事，期望讀者不覺千字文章冗長，也要想能和文章配合又吸引目光的圖片，有時甚至會為照片微調介紹文內容。而老師對我奇奇怪怪的想法接受度很高，我躺在地上，或把書冰進冰箱拍照，都得到鼓勵。而所有的文字或照片內容老師都會給予回饋，讓我能慢慢進步。

寫介紹文最難的，是詞窮時不能夠像學測考作文一樣硬收，必須擠出每一分想法和感受，否則看起來便很不真誠，在臉書這樣日常、個性化的平台，可說一點競爭力都沒有。難過的是，很努力寫的文章和拍的照片還是打不過演算法，內容或許不錯，但看到、按讚的人都不多，只有定綱老師有轉發的幾篇讚數較高，沒轉發的都只有個位數的讚。要經營內容，更要了解平台特性，努力還不一定有結果，小編真是不容易的工作啊！

除此之外，我還見到小說作者、試玩了桌遊、讀了未出版的故事、看了其他與奇異果合作的稿件，了解一間出版社除了選擇要出什麼書，校稿印刷之外的其他過程和可能，也認識一件出版品與讀者相見前的過程多麼瑣碎漫長。而透過和定綱老師及奇異果的執行編輯聊天，也更了解出版業在建立台灣主體性、推展台灣文化上扮演的角色，與奇異果的整體戰略規劃。在奇異果實習能接觸到的事物廣而多，這個學期於我，是收穫豐富的探索。